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工筆畫是傳統古典繪畫中最具微觀性格，且兼具細膩、典雅、抒情以及雋永風格的畫科。詩境水墨的第一單元即以工筆畫的創作系列「童趣與親情」呈示給各位朋友。
西洋人物畫作中，有許多以閱讀為主題的表現，用以描述人物心理的刻畫。畫中少女側身，以手支臉，眼神因閱讀投入而專注，青澀靦腆的容貌，呈現出青春期的少女，在安靜的外在下，常常沉浸在自己內心的思慮中，不可言喻的美麗與哀愁。
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| 本作品退去顏色，純粹以「白描」為創作方式。如此的創作方式不只可以專注呈現工筆畫中「線條」的元素，更可營造出靜謐安詳的氣氛。另外，此畫運用菱形構圖，這樣的構圖因有上下三角形的穩重結合，因而可使畫面傳達出均衡、寧靜且肅穆之感，所以西方宗教畫經常使用三角型或菱形的構圖法。 |
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這件作品結合了嬰兒與蓮花的主題，象徵民俗典故中「連生貴子」之意。畫面上翻飛的飄帶與或舞動或停駐的蝴蝶，有帶動畫面動勢的效果。
本畫為明確表現嬰兒翻滾嬉戲的動態，運用了繪畫中「移動視點」、或稱「散點透視」的方法，以立軸格式來繪製。當畫者（或觀賞者）的眼神上下移動時，便可如電影、動畫的「視覺暫留」原理一般，將每一瞬間嬰兒翻滾的影像接連起來。
水墨畫為求能靈活運用並能不受拘束的處理畫幅的空間，所以有了「移動視點」的特殊美學觀點。我們從古典山水畫中，常可看到「可遊可居」的觀念，意思是畫面上的任何視點皆可供品鑑者瀏覽或當成焦點來觀視，我認為人物畫也可以用這個方法創作，所以將此法沿用於本畫中。
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所謂「百尺竿頭」，即隱喻「更進一步」的人生狀態。
八、九個月大的嬰幼兒，剛剛脫離於地面上匍匍爬行的階段，正體會到向上爬升的喜悅。此時，好奇的嬰幼兒一有機會，便不停歇的重複運作這個動作。儘管過程十分艱辛，常常跌倒，一開始失敗機率很大。但摔痛了不過大哭幾聲，就繼續攀爬。因為在翻上層層的高度之後，他們似乎可以找尋到更高的視界，也滿足了挑戰新事物的想望。
這個題材是觀察嬰幼兒的成長過程中，令人非常感動的地方。雖然每個人都曾經過這個階段，但隨著個體的長大，其克服逆境、挫折、挑戰新事物的能力，反而常因妥協、自我保護的心態而日漸萎縮。因此，反省成年人常自囿於現狀的困境，並呈現幼兒不怕冒險、勇往直前的可貴精神，是我創作這件作品的主要意涵。
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自西方文藝復興起，如達文西與拉斐爾等大藝術家，皆有許多令人感動的聖母聖嬰畫作，而筆者則是依此類觀畫感動經驗具體轉作此畫。畫中母親神情慈祥，二幼兒容貌圓滿可愛，表情姿態各異。以鐵線描之筆力勾畫輪廓，衣上圖飾力求細膩。
運用膠彩畫般細膩而多變化的色調，表現母子間溫潤密合的深切情思，母親懷抱二女，微向左旋轉的動勢
，帶動了衣褶上紋式的變化，加上豐富的色調，裙襬飄動如水波的蕩漾一般，隱喻著母親溫暖而深沉的懷抱，
有如大海一般的涵泳一切，延伸出母子親情溫馨感人的符碼。
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