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彰化縣日前假縣立彰泰國中辦理全縣96年上半年度管理人研習，由彰化縣軍訓督導巴長泓上校及彰化縣教育局吳錫勳局長共同主持，來自全縣136所國中小校長、主任及21所擔任輔導學校之高中職校主任教官，共計157員全程與會。
吳局長首先感謝校外會這幾年對教育服務役役男服勤管理工作用心經營屢獲上級肯定迭創佳績。接著強調相關法令隨著政策面及實際需求與時俱進隨時增修訂，管理人員應掌握最新資訊，同時對役男給予適時關懷與尊重，配合營造友善校園，善用役男專長，才能創造學校、役男、徵屬三贏局面。
本次研習不同以往，首先由校外會楊罡夫教官簡介全縣役男推展社會公益服務活動執行概況，配合多媒體播放將歷次公益活動剪影以溫馨動人方式逐一呈現吸引與會人員注意；其次邀請文興高中陳秀年教官（績優認輔人員），用女性細膩的心思從輔導教官的立場將役男與學校及管理人的互動情形列為題材，敘述優秀管理人員應具備的特質，一句「管教的目的--是要他有成就感，而非打倒他，贏得眾人喝采」也拉近役男與學校管理人的距離；另外管理幹部謝政郎（績優役男）也在退伍前夕以「你抓的住我—一個役男的告白」用「Maslow需求階層理論」說明了役男需要被尊重、被關懷的需求。同時大會中也安排了96學年度教育服務役役男管理委員改選，經票選結果由明倫國中陳錫溪等六位校長及彰 |
化高中陳啟能等二位主任教官高票當選。
綜合座談時多位校長、主任共同表示：藉由校外會精心安排的課程及感性 |
的訴求才發覺役男不僅是要剛性的「紀律管理」，更需要柔性的「人性關懷」，爾後當以「同理心」視役男如子弟，妥善照顧。
軍訓督導巴長泓則強調：役男管理工作不同於部隊集中式管理，而是分散於各服勤處所，管理上更形困難，且7月1日起役男役期再度縮減二個月，扣除軍事（專業）訓練、役期折抵等因素役男實際撥補到校服務時間僅剩一年不到，在如此短的時間內，役男與學校及管理人的互動、磨合更形重要，管理人需要更好的溝通技巧與藝術及費心來從事管理工作。
巴督導也提出反思：視役男為「替代」抑是「協助」？是「助力」抑是「阻力」？是「利用」抑或「重用」？強調「一束蓓蕾莫道是他人子弟；滿園桃李當作是自己兒孫」、「緣起，惜緣；緣滅，隨緣」，期許管理人以珍惜的態度與役男相處，役男將會感動、付出、不計較、無私無怨地奉獻學校。一場精緻的管理人心靈饗宴終於劃下圓滿的句點。 |
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| 為配合全民國防教育活動，台南市學生校外生活輔導委員會於四月二十三日協同台南市教育局假台南縣大內靶場辦理『台南市教育服務役四月份役男在職訓練－實彈射 |
擊體驗』。本次活動由台南市校外會首席助理劉世昌以及台南市教育局學管課借調老師林志政帶領全台南市教育服務役役男８６員參與實彈射擊。由於大部份役男都沒有實彈射擊經驗且這也可能是役男們唯一的一次實彈射擊機會，所以這次的在職訓練讓許多役男們期待萬分。
到了靶場，役男們一改平日輕鬆的心情，用最嚴謹的態度來參與這次的實彈射擊體驗活動。射擊前，首席助理親自講解槍枝操作及射擊要領。正式上場射擊時，役男們謹記要領及注意事項，個個都有不錯的表現。
觀看這次活動，實彈射擊體驗對教育服務役役男的震撼是相當大的！從踏上靶場那接二連三的槍響震撼了每個到場的役男開始，臥姿射擊中耳邊響起的那巨大槍聲，也同時在役男的心中留下了深刻的印象。活動依照表定時間於中午前順利結束，役男無不反應熱烈的，相信這次在職訓練也會成為役男心中難以抹滅的回憶。 |
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